El sábado 5 de setiembre se dio inicio al proyecto de promoción de la lectura "Leer para avanzar" en las localidades de Poncos, Ocshapachán, San Isidro y Anta. Estas localidades altoandinas están en la jurisdicción del distrito de Shupluy, provincia de Yungay, departamento de Ancash - Perú.
Ever Valverde, coordinador de Educación de la Municipalidad de Shupluy, da inicio al proyecto "Leer para avanzar" que implica un trabajo serio en todo el distrito a cargo de la Alianza para el Progreso Rural.
La autoridad provincial, representada por la encargada de imagen institucional de la Municipalidad de Yungay, expresó no solo sus mejores deseos para la consecución de nuestras metas, sino también su convencimiento y compromiso con la educación como pilar para el desarrollo de nuestros pueblos y que la Alianza para el Progreso Rural está plasmando una vez más en este proyecto de animación lectora.
Este compromiso social nace por iniciativa de la Municipalidad de Shupluy, a través de su alcalde y su coordinador de educación, APPROP, y la comunidad de Poncos en general. Una de nuestras tareas es velar porque nuestros objetivos se plasmen en cada una de las comunidades a las cuales llevamos la lectura como herramienta fundamental de desarrollo y liberación.
Los responsables de APPROG, en la Comunidad de Poncos, distrito de Shupluy, Provincia de Yungay, departamento de Ancash, en compañía de niños y niñas de la comunidad.
El rol que juegan las autoridades políticas y civiles, en el desarrollo de la comunidad es de suma importancia, fue la doctora encargada de la Posta médica, quien nos contactó con niños con especiales talentos que requieren del apoyo de todos nosotros.
Para todos ha quedado sumamente claro, que la lectura es una base fundamental para el progreso de las familias de nuestra comunidad, comenzando por sus hijos e hijas. 
El Alcalde de Shupluy, estuvo encabezando el inicio de "Leer para avanzar" en la comunidad de Poncos. Su entusiasmo e iniciativa lo empujaron no solo a concretar este plan en favor de las comunidades del distrito, sino que también a participar activamente en las charlas de actualización y capacitación a los docentes que conducirán este proyecto de lectura. 
Los niños son los verdaderos protagonistas de esta actividad cultural llevada a cabo a casi 4.000 metros de altitud, que el frío de nuestros corazones no apague el entusiasmo de estos niños y niñas que sueñan con mejores condiciones de vida para ellos y para los suyos. 
Con singular acierto, la alcaldía de Shupluy ha logrado cristalizar este proyecto denominado "Leer para avanzar" que busca motivar la lectura en nuestros niños, para que en el futuro sean mejores personas para su comunidad. 
Cada alumno tendrá su texto gracias al financiamiento total de la Municipalidad distrital de Shupluy, a través de su Coordinación de Educación. 
Alcalde de Shupluy, entregando a la profesora de aula del 2° grado del Colegio de Poncos, el material bibliográfico concerniente a diez títulos, para lo que resta del año que deberán leer los alumnos en el colegio o en sus hogares. Las gestiones oportunas y acertadas del Señor Alcalde Guillermo Ybarra son loables, y que otras comunas deberían imitar por el bien de nuestros pueblos y sus niños y niñas.
El Proyecto "Leer para avanzar" que cuenta con el respaldo y el financiamiento de la Municipalidad distrital de Shupluy, está dotando de textos de lectura previamente seleccionados, de alta calidad y contenido motivador que acercará al niño a la lectura autónoma.
Durante la ceremonia de inauguración del Proyecto "Leer para avanzar" en Poncos, estuvieron presentes las autoridades locales, tanto del gobierno provincial de Yungay, como del distrital, encabezado por su alcalde el señor Guillermo Julián Ybarra Giraldo.
No solo es importante la presencia de los padres de familia, maestros, niños y promotores de la lectura, sino también de sus autoridades civiles, a fin de que el compromiso de la comunidad se vea reflejado en la respuesta de nuestros niños, principales beneficiarios. 
La participación de la comunidad es de suma importancia, no solo porque de paso aprenden algo para mejorar sus vidas, sino porque los niños son testigos del interés de sus mayores sobre aquello que les interesa para ser mejores ciudadanos y ser útiles para su comunidad y por ende para su patria.
Los padres de familia saben cuando hacen las cosas bien, sin embargo hay que brindarles a ellos también la oportunidad de mejorar, para que logren acompañar a sus hijos en su crecimiento intelectual, este proyecto "Leer para avanzar" es más que un simple proyecto de promoción de la lectura, busca reforzar los lazos familiares a través de estrategias de lectura. 
El proyecto "Leer para avanzar" busca acompañar a los padres de familia para que sean el pilar del programa de animación lectora. Nada o muy poco lograremos sin el apoyo de los padres de familia. 
La lectura no solo atrae su atención, sino que los divierte sanamente despertando la imaginación y activando todo el potencial creativo que llevan dentro.Además los niños a través de la lectura, desarrollarán la capacidad básicas de comprensión del contenido de los mensajes, para poder identificar los significados que se usan en el texto. Estamos convencidos que la lectura, ayudará a nuestros niños para hablar (conversar o narrar), escribir y opinar con propiedad y coherencia, pero también para incrementar su cultura personal, la sensibilidad, la información, los conocimientos y el cultivo de valores.
En Poncos hay niños y adolescentes que con un poco de apoyo pueden cristalizar sus sueños, muchos niños sueñan con ser ingenieros, médicos, maestros, nuestra misión radica en brindarles esa oportunidad, ojalá haya gente que se comprometa con apoyar a esta gente olvidada por muchos, pero que son personas que no pierden la esperanza.
Es de suma importancia sumir con responsabilidad social este compromiso que las autoridades distritales de Shupluy han vislumbrado como mecanismo para el desarrollo de los pueblos que se verán a largo plazo, sin embargo aunque no alcancen a cosechar los frutos que inteligentemente hoy siembran, segura recompensa les espera en el futuro. 
La comunidad que lee, es una comunidad que avanza, gracias al apoyo del Municipio distrital de Shupluy por hacer realidad este sueño que muchos pobladores creyeron una utopía.
Buscamos que estas experiencias serán para todos, motivadoras y evocadoras, relacionadas de manera más libre con los libros. Entonces surge un caudal relevante para el éxito del proyecto, al aprovechar el interés de los niños para desarrollar sus habilidades comunicativas. 
La
lectura es también una fuente para el entretenimiento. Ojalá estos hermanos nuestros puedad continuar con este proyecto que redunda en el beneficio de todos nosotros como peruanos.
Con nuestro Plan Lector, buscamos mostrar a nuestros usuarios en general, de forma lúdica, los distintos aspectos de un libro: personajes, situaciones, lugares, tiempo. Ningún miembro de la comunidad puede quedar indiferente, porque este programa nos beneficia a todos. 
Solo una adecuada educación, les dará a estos niños y niñas, la posibilidad de mejorar su situación precaria, en relación con el común de los niños o niñas de su edad. Por lo que buscamos despertar un clima favorable., a fin de despertar la curiosidad de estos potenciales usuarios, por conocer y descubrir el mundo por sí mismos. En suma se pretende ofrecer la posibilidad de ser otros de lo que muchos son o esperan ser. 
Nadie debe quedar al margen de los beneficios que aporta la lectura. Nosotros estamos convencidos de que con este aporte podemos cambiar nuestro país, por eso seguiremos trabajando por mejorar este proyecto y por llevar la lectura a todos los pueblos que nos sea posible. Ojalá que haya la apertura y el apoyo que tenemos en Shupluy.
Entre las múltiples propuesta de nuestro proyecto está el de devolverle a los alumnos la confianza hacia sus propios discursos y sus propias lecturas, de su propio entorno, de su realidad circundante. Sabemos que este sueño requiere de estrategias y actividades orientadas a fomentar la lectura personal recreativa, capaces de captar la atención del niño al cual pretendemos acercar a la lectura para que esta se convierta en uno de los hábitos más importantes de su vida. 
Sabemos que la animación a la lectura es un acto intencional, por lo tanto con este proyecto "Leer para avanzar" buscamos que el niño o niña se acerquen a un libro concreto de manera voluntaria. Atestiguando lo que por doquier sucede, el imponente nevado del Huarcarán nos acompañó durante todo el trayecto hacia la localidad de Poncos, un pueblo que enclavado en las alturas necesita de nuestra solidaridad humana para salir adelante. Uno de los objetivos del Proyecto "Leer para avanzar" es precisamente trabajar al lado de los que más sufren el olvido, de quienes deben y debieron asumir su rol social desde hace muchas décadas atrás, para sacar a nuestros pueblos del atraso en el cual yacen. En este sentido los niños son los protagonistas del futuro y a ellos hay que formarlos con las herramientas que les ayude a crecer y les devuelva la confianza perdida. A lo largo del camino rumbo a la comunidad de Poncos, no solo encontramos comunidades campesinas que requieren de nuestro apoyo, sino personas y sobre todo niños ávidos por aprender algo nuevo y que muestran cierto interés por la lectura. En Poncos, buscamos que el Proyecto "Leer para avanzar" se consolide no solo en los niños y niñas, sino también en los adultos, maestros y padres de familia, porque la lectura es tarea de todos.
En la I.E. 22658 del Guayabo, El Carmen, Chincha - Perú, con el apoyo del Rotary Club de Chincha se dio inicio al proyecto "Leer para cambiar" una propuesta del Plan Lector que busca que el niño sienta gusto por la lectura en general a partir de la lectura de relatos amenos. 
Cada vez que un niño entiende lo que lee, está adquiriendo capacidades para enfrentarse a la vida... 
La lectura comprensiva que propone "Leer para cambiar" es dignificante y atractiva para muchos niños, que se acercan a la lectura comprensiva a través de esta motivación.
Cada vez que vemos sonreír a un niño, cuando entiende lo que lee, está siendo compensada toda labor docente. Qué más grande pago que la alegría de los que vienen detrás de nosotros.
La lectura dignifica al hombre. Hay que darles a los niños este derecho inalienable, dejado de lado por mucho tiempo por quienes debieron cumplir sus oblaciones y simplemente no lo hicieron. 
La lectura comprensiva es una meta de este proyecto. Quien comprende lo que lee será capaz de comprender y entender el mundo que lo rodea. 
Leer es uno de los actos más maravillosos, porque permitirán al niño la adquisición de nuevos saberes con más facilidad y con un amplio criterio.
La lectura es un acto voluntario, no acepta ningún tipo de imposición, los niños de esta zona están predispuestos para asimilar lo que leen. 
Ver leer a un niño o niña es la satisfacción más grande... ojalá que este proyecto sirva para que otros profesionales se atrevan a iniciar proyectos similares a favor de tantos niños que esperan ansiosos una oportunidad para ser mejores. 
La lectura es una herramienta que otorgará a esta generación un porvenir cargado de oportunidades. 
Para educar a un niño hay que amarlo, esa es la única razón por la que muchos de los que participan en este proyecto, entregan sus vidas por la niñez chinchana, como una opción libre que halla sentido a partir de esta entrega incondicional. 
Enseñar a un niño es una tarea que nos reconforta cada día y nos empuja a seguir ideando nuevos proyectos a favor de ellos.
A través de la lectura comprensiva los niños tendrán la oportunidad de ser persona más útiles para su sociedad. Nuestro compromiso es darles la ocasión de contar con una herramienta valiosa para el desarrollo personal, la lectura. 
La vocación del maestro se engrandece en el acto de enseñar...
José Gubbels, director de Rainbow of hope for children (Arco iris de esperanza para los niños), apadrinando a una de las niñas beneficiarias de este programa de lectura. 
Ver gozar con la lectura a un niño es el pago más grande, que devuelve la fe a cualquier proyecto y motiva para seguir bregando en este afán. 
La sociedad civil en su conjunto, personalidades e instituciones pueden aportar de manera directa para sembrar el gusto por la lectura, herramienta fundamental para la adquisición de toda clase de conocimientos. 
Nada es barrera, ni el idioma, ni la raza, ni las brechas culturales cuando hay amor por los niños y el deseo por servir a los más necesitados prima en las vidas de tanta gente de bien, que dejando a los suyos muy lejos ha optado por servir a nuestra gente. 
El talento innato de los niños del distrito El Carmen, sirvió de marco y fondo apropiado para la inauguración de este singular proyecto que pretende engrandecer la cultura de los niños a través de la práctica habitual de la lectura. 
Quien podría resistirse a no colaborar a favor de esta niñez que conserva no solo su inocencia y su alegría sino también sus usos, costumbres y grandes manifestaciones artísticas heredadas de antiguas generaciones. 
El arte de los niños de esta comunidad fue el marco apropiado para dar inicio a este proyecto que cuenta con la colaboración de profesionales y voluntarios, dispuestos a brindar todo tipo de apoyo a fin de cristalizar este proyecto en beneficio de nuestra niñez que tanto espera de todos. 
Este proyecto no solo tuvo la acogida de los maestros, sino también de los mismos alumnos, quienes a parte de manifestar su interés por leer, demostraron sus cualidades artísticas innatas. Valores culturales que debemos reforzar e incentivar. 
